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Proyecto que fomenta facilidades económicas a estudiantes de estratos bajos, a segundo debate

Comisión Tercera de Senado. Comisión Tercera de Senado. Prensa Senado.

Según el ponente y autor de la iniciativa, a través de esta se pretende ampliar los beneficios que brinda el Icetex a los estudiantes de pregrado.

Bogotá D.C., junio 01 de 2016 (Prensa Senado).- Con el voto favorable de los miembros de la Comisión Tercera pasó a segundo debate en la Plenaria del Senado, el proyecto de iniciativa parlamentaria, de autoría de la bancada Conservadora tanto del Senado como de la Cámara de Representantes, a través de cual se establece una tasa real del 0% de intereses en los créditos educativos otorgados por el Fondo Nacional de Ahorro para estudiantes de estratos 1, 2 y 3.

Según lo expuso el ponente del mismo, el senador Conservador Juan Manuel Corzo, el proyecto "tiene un impacto no sólo popular, sino en el tema educativo; es importante para nosotros que los jóvenes de los estratos socioeconómicos más bajos tengan la posibilidad de acceder a créditos que les den la oportunidad de tener una mejor preparación a nivel profesional y técnico".

Destacó el importante respaldo que generará el hecho de que el Ministerio de Hacienda sea quien gire el valor correspondiente de los intereses causados de los créditos al Fondo Nacional del Ahorro.

Por su parte el senador del Centro Democrático, Iván Duque, destacó la importancia de esta iniciativa y agradeció el que sus inquietudes hayan sido resueltas, tanto por parte del ponente y los autores como del Ministerio de Hacienda.

Seguidamente la senadora María del Rosario Guerra (P. Centro Democrático), le pidió a los autores revisar el artículo primero en el que se habla sobre los beneficios para los jóvenes de los estratos 1, 2 y 3, pues en el parágrafo del mismo se habla del Sisben, por lo cual pidió se aclarará debido a que puede generar confusiones. "Esto puede generar conflictos que perjudiquen a los más pobres".

Como autor del proyecto, el representante David Barguil manifestó que para que este tenga sostenibilidad financiera debe hacerse exclusivamente para los estratos 1, 2 y 3, así como para programas profesionales de pregrado o técnicos. "No se abarcará programas de estudios tales como posgrados, maestrías y doctorados, ya que si esto se llevara a cabo se reduciría y/o limitaría la financiación de los pregrados que son las herramientas principales para salir adelante".

Agregó que si bien es cierto que una persona con estudios de posgrado cuenta con un privilegio y entra al mercado laboral con una mejor posibilidad, por el momento no se puede llegar a financiar dichos estudios especializados, aun cuando se desearía poder hacerlo, ya que se debe priorizar los pregrados, los cuales insistió "son la base de la pirámide en la formación profesional".

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Ultima modificación: Miércoles 01 de Junio de 2016 19:12

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