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El congresista Senén Niño abanderado de la educación invita a Audiencia Pública

"¿De cero a siempre responde a necesidades y expectativas de derecho pleno a educación preescolar para niñas y niños colombianos?" Senador Senén Niño

Bogotá D.C., abril 5 de 2016 (Prensa senador Senén Niño).- Todos los niños y niñas sin distinción alguna tienen derecho a la Educación. Los niños de tres y cuatro años no gozan de este derecho fundamental, lo que acarrea consecuencias negativas en sus procesos educativos, de aprendizaje y desarrollo.

El preescolar de tres grados o escuela infantil es una necesidad inaplazable, si se comprende el significado de este nivel educativo en la vida de los seres humanos; en esta edad, la educación reviste una particular importancia por la posibilidad que tiene de incidir en los procesos de formación de los niños. La psicología, la pedagogía y otras disciplinas explican el valor de este nivel educativo en los procesos de aprendizaje, desarrollo y educación en esta etapa de la vida, concluyendo que el preescolar es decisorio en la potenciación de las capacidades, habilidades, y en general de todas las dimensiones humanas.

No son suficientes los manifiestos internacionales, los fundamentos científicos y la experiencia obtenida en el siglo pasado, sobre el valor individual y social de la educación infantil. Se requiere que el Estado Colombiano garantice la educación de los niños y niñas de tres y cuatro años de edad.

El programa "De cero a siempre" es asistencialista, no sustituye la verdadera educación inicial del pre jardín y el jardín. Garantizar el derecho a la Educación Pre escolar demanda de una Reforma Constitucional que defina los objetivos del preescolar, su reconocimiento como Nivel de Educación y las condiciones materiales para su implementación, así como los términos para que todos los niños y niñas colombianos, de tres a cuatro años, gocen de este derecho en las instituciones educativas públicas del país. Conquistar este derecho amerita de un amplio y profundo debate en las universidades, escuelas normales, instituciones educativas, grupos de reflexión e investigación educativa, agremiaciones sindicales y profesionales, a fin de obtener el respaldo y el compromiso de la sociedad colombiana para alcanzar este noble propósito, que de igual manera debería ser.

Objetivos. Establecer un diálogo Político, académico y pedagógico con universidades, escuelas normales, la Asociación Colombiana de educación preescolar ACDEP, la Organización Mundial para la Educación Preescolar OMEP, FECODE, y todos los sectores sociales interesados en la conquista del preescolar de tres grados, como primer nivel de la educación pública. Avanzar en la organización de foros, seminarios, conferencias y audiencias públicas que ilustren y comprometan a la sociedad en el proceso de elaboración y defensa del Proyecto de Acto Legislativo por el preescolar de tres grados. Generar, ampliar y profundizar el debate con el Ministerio de Educación Nacional, las gobernaciones y las alcaldías sobre la necesidad e importancia del preescolar de tres grados como derecho de todos los niños y niñas de Colombia.

Invitados. A la audiencia pública asistirán los interesados y comprometidos con la educación infantil, como los docentes universitarios, de educación básica y preescolar, los estudiantes de las facultades de educación, las organizaciones sindicales y profesionales y los padres de familia, a participar en esta audiencia, que se constituye en un punto de partida para la discusión, la movilización y la aprobación de la Ley del Preescolar de tres grados en la Educación Pública.

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Ultima modificación: Martes 05 de Abril de 2016 18:01

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